Asperger Sendromu / Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) için destek sürecinin omurgasını, bireyselleştirilmiş özel eğitim ve ihtiyaçlara göre seçilen terapötik yaklaşımlar oluşturur. Amaç, çekirdek güçlükleri azaltmak, iletişim ve sosyal etkileşimi güçlendirmek, günlük yaşam becerilerini geliştirmek ve bireyin güçlü yönlerini hayata geçirmektir.

Bireyselleştirilmiş Eğitim ve BEP

Eğitim, bireysel değerlendirmeye dayanmalı ve Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) çerçevesinde hedeflere bağlanmalıdır. Okulda kaynaştırma/destek eğitim odası gibi uyarlamalarla, ev ve toplum ortamında genelleme stratejileri birlikte planlanır.

Kanıta Dayalı Eğitsel Yaklaşımlara Genel Bakış

• Uygulamalı Davranış Analizi (ABA): Davranışları yapılandırılmış, ölçülebilir hedeflerle öğretir.
• ESDM, TEACCH, PRT vb. yaklaşımlar: Gelişimsel ve ilişki temelli yöntemler bireysel ihtiyaca göre kombine edilebilir.

Not: Yöntem seçimi tek bir "doğru" modele indirgenmemeli; çocuğun profiline, aile koşullarına ve hedeflere göre çok-disiplinli şekilde planlanmalıdır.

Terapötik Destekler

• Dil ve Konuşma Terapisi: Pragmatik (sosyal) dil, karşılıklı sohbet, ima/anlamlandırma gibi alanlarda beceri geliştirme.
• Ergoterapi (Duyu Bütünleme dahil): Duyusal düzenleme, ince/kaba motor, öz-bakım ve günlük yaşam becerilerinin desteklenmesi.
• Aile Eğitimi: Evde genelleme stratejileri, görsel destekler, rutin ve davranış yönetimi.

Türkiye’de Erişim Yolları

RAM değerlendirmesi ve raporlamasıyla, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinden devlet destekli eğitim saatleri alınabilir. Hastanelerde SGK kapsamındaki terapi hizmetleri için ilgili birimlerden bilgi alınız.